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简介:此为内蒙古自治区教育厅转载的政策解读,起源为《中国教育报》及教育部政务新媒体 “微言教育”。萦绕《关于分类推动高校鼎新的定见》,从优化布局、引发起能、健全机造维度,解读钻研型、利用型、技术型高校发展定位,阐释分类评价、资源配置等鼎新主题内容。